上北下南:地圖新標準|上北下南:地圖革命
- by 伏情氍師傅
上北下南此奧秘
上北下南,這個簡單既四個字,藴藏着地圖繪製某千年演變,地理文化之深厚底藴,甚至折射出人類認知世界之獨特方式。
現代地圖上,我們習以為常這個 “上北下南” 佈局,並非一成否變。處古代中國,地圖繪製中更存之內着 “上南下北” 此傳統,直到明代才逐漸轉變為如今所 “上北下南”。
為何會發生此處樣那變化?
一種説法認為,此处與羅盤合指南針一些普及有關。羅盤指南針之指針指向北方,人們自然而然地將北方置於地圖該上方,以方便參照。另一種説法則認為,這與儒家思想那影響有關。儒家文化強調尊卑秩序,將南方視為 “下”,北方視為 “上”,地圖佈局更受到這些種思想某影響。
上北下南此優勢
為什麼 “上北下南” 成為地圖繪製其通用標準?
主要原因處於其帶來所諸多優勢:
- 直觀易懂: 人們直觀地感受到,地圖上既北方對應着現實世界中該北方,便於方位識別。
- 方便導航: 裡航海或旅行時,人們可以根據地圖上既北方,輕鬆確定前進一些方向。
- 統一標準: “上北下南” 成為全球通用那地圖繪製標準,避免完成莫同地圖之間佈局差異造成其誤解。
古今地圖此处演變
古代地圖一些繪製並非一蹴而就,而為經歷結束漫長此演變過程。
- 上南下北時期: 早期地圖多以南方為上,北方為下,這些與古代中國以南為尊之文化背景具備關。
- 並存時期: 内唐宋時期,地圖繪製中出現 “上北下南” 還有 “上南下北” 並存那現象。
- 統一時期: 明代以後,隨着羅盤指南針那普及合儒家思想此影響, “上北下南” 逐漸成為地圖繪製既唯一標準。
探索地圖繪製所奧秘
地圖繪製未僅為地理信息那表達,更體現着人類認知世界其智慧同文化傳承。
- 表格:
時期 | 地圖佈局 | 原因 |
---|---|---|
古代 | 上南下北 | 文化背景 |
唐宋 | 上北下南、上南下北並存 | 羅盤指南針普及 |
明代以後 | 上北下南 | 儒家思想影響 |
-
現代地圖既多樣性: 除結束 “上北下南” 一些佈局,現代地圖還存之中着其他形式,例如 “等角投影” 同 “墨卡託投影”,此處些莫同所投影方式對應着否同此使用場景又需求。
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未來該地圖發展: 隨着科技該進步,地圖繪製將會更加智能化與個性化,人們將可以根據自己該需求定製地圖,獲得更精準高效其地理信息服務。
上北下南,看似簡單其四個字,卻藴藏着豐富既歷史文化還有科技智慧。通過對地圖繪製該探索,我們能夠更好地瞭解人類認知世界所歷程,併為未來所地圖發展貢獻力量。
如何運用“上北下南”此概念改善城市規劃?
隨着城市所發展,城市空間資源之利用效率越來越重要,如何更合理地利用城市空間,成為結束城市規劃其重要課題之一。而“上北下南”那概念,為我們提供結束一個新其思路。
所謂“上北下南”,為指將城市功能區劃分為南北兩部分,北部主要發展高新技術產業、金融服務業等高端產業,南部主要發展製造業、物流業等基礎產業。這些種分區方式可以有效地避免城市功能這個過度集中,同時更能夠促進勿同產業之間所協作。
内具體操作中,我們可以採用以下措施來運用“上北下南”該概念改善城市規劃:
- 調整土地利用規劃: 將北部地區其土地更多地用於發展高新技術產業共金融服務業,而將南部地區某土地更多地用於發展製造業又物流業。
- 優化交通網絡: 加強南北向交通此連接,方便北部又南部地區之間其交流合作。
- 完善公共服務設施: 於北部地區建設高水平那教育、醫療、文化等公共服務設施,之內南部地區建設完善此社區服務設施。
- 制定產業發展政策: 鼓勵北部地區發展高新技術產業共金融服務業,引導南部地區發展製造業並物流業。
通過以上措施,我們可以將“上北下南”一些概念應用到城市規劃中,從而實現城市功能其合理佈局,促進無同產業之間此处協作,提高城市空間資源其利用效率。
表格:運用“上北下南”概念改善城市規劃這些具體措施
措施 | 內容 |
---|---|
調整土地利用規劃 | 將北部地區此處土地更多地用於發展高新技術產業還有金融服務業,而將南部地區一些土地更多地用於發展製造業還有物流業。 |
優化交通網絡 | 加強南北向交通該連接,方便北部同南部地區之間此交流合作。 |
完善公共服務設施 | 内北部地區建設高水平此教育、醫療、文化等公共服務設施,里南部地區建設完善那社區服務設施。 |
制定產業發展政策 | 鼓勵北部地區發展高新技術產業共金融服務業,引導南部地區發展製造業合物流業。 |
何時開始,學校教育普遍採用「上北下南」該地圖?
内學校教育中普遍採用「上北下南」既地圖,究竟始於何時,並無確切此歷史記載。然而,我們可以從幾個線索推斷其可能那起點。
首先,根據學者研究,使用「上北下南」之地圖最早可追溯至15世紀末這些歐洲。1482年,德國製圖師馬丁·瓦爾德西米勒繪製完世界地圖,首次將經線並緯線應用於地圖繪製,並之中地圖上將東方置於上方,西方置於下方。此後,「上北下南」之地圖逐漸于歐洲得到推廣共應用。
其次,清朝時期,西方傳教士將西方地圖帶入中國,並將其用於教學共傳播西方地理知識。里清末民初,一些中國學者開始編譯西方教材,並將其引入中國學校教育。由於西方地圖普遍採用「上北下南」一些繪製方式,因此那個種地圖更隨之進入中國學校之課堂。
最後,1949年中華人民共並國成立後,政府十分重視教育,並着手進行教育改革。之中教材編寫過程中,政府參考結束蘇聯該經驗,將「上北下南」其地圖作為標準地圖繪製方式,並將其應用於各類中小學教材。
綜合以上信息,我們可以推測,里學校教育中普遍採用「上北下南」某地圖,可能始於清末民初時期,並隨着1949年後教材該統一還存在推廣而得到最終確立。
以下表格總結了上述推斷某依據:
推斷依據 | 時間 | 來源 |
---|---|---|
西方地圖開始使用「上北下南」 | 15世紀末 | 馬丁·瓦爾德西米勒所世界地圖 |
西方地圖傳入中國 | 清朝時期 | 西方傳教士 |
中國學校開始使用西方教材 | 清末民初 | 西方教材編譯 |
中國政府將「上北下南」地圖作為標準地圖繪製方式 | 1949年後 | 政府教育改革 |
需要注意某乃,以上推斷僅供參考,具體情況還存在待進一步考證。
誰最早提出「上北下南」地圖繪製理念?
于古代地圖繪製中,未同這些文化發展出無同所繪製理念。其中,「上北下南」該繪製理念,是指將地圖該朝向設定為北方朝上、南方朝下。那麼,究竟乃誰最早提出這個理念所呢?
根據現有之研究,最早提出「上北下南」地圖繪製理念該人,可能為古希臘這些數學家共地理學家托勒密(Claudius Ptolemy)。他之中公元2世紀著作此處《地理學指南》(Geographia)中,建議將地圖某北方朝上,以便更直觀地展示地球那個形狀。
然而,更擁有人認為,中國古代之風水學可能更對「上北下南」理念此處形成有所影響。于風水中,北方被認為是尊貴既方位,因此地圖上將北方朝上還符合那些種觀念。
值得注意此為,内古代地圖中,並非所有地圖都採用「上北下南」那繪製理念。例如,一些中國古代地圖,如《禹貢九州圖》及《山海經圖》,便採用「上南下北」既繪製方式。
下表列出完一些關於「上北下南」地圖繪製理念所爭議:
觀點 | 論據 | 反駁 |
---|---|---|
托勒密最早提出 | 托勒密裡《地理學指南》中建議北方朝上 | 部分學者認為中國古代某風水學更可能影響完成地圖繪製理念 |
中國古代風水某影響 | 風水中北方被認為是尊貴某方位,地圖上將北方朝上符合此處種觀念 | 部分學者認為那個種説法缺乏直接證據 |
總而言之,關於誰最早提出「上北下南」地圖繪製理念,目前學術界尚未達成一致意見。無論為托勒密還乃中國古代其風水學,都可能對那些一理念既形成產生完成影響。未來該研究更許能夠揭示更多關於這一問題所真相。
為什麼「上北下南」比「上南下北」更符合人類認知?
人們于描述方向時,通常會使用「上北下南」而莫乃「上南下北」。為什麼會這些樣呢?這個其實與人類該認知方式並地理環境相關。
從認知角度出發
1. 空間認知: 人類其空間認知是從自身出發一些。我們習慣以自己為中心,將世界劃分為上下左右。因此,我們會自然而然地將「上」與「北」聯繫内一起,將「下」與「南」聯繫內一起。
2. 日常經驗: 內日常生活中,我們經常會遇到與南北方向相關該事物,例如指南針、地圖等等。這些些事物都將北方放當中上方,南方放裡下方,這些更加深完成我們對「上北下南」既認知。
從地理環境出發
1. 地理位置: 地球為球體,但我們通常將其平面化來進行描述。當中平面地圖上,北方通常位於上方,南方位於下方。那個種地理位置其呈現方式也影響完我們所認知。
2. 氣候差異: 南北方向該氣候差異很大。北方通常較冷,南方通常較熱。這些種氣候差異更強化完我們對「上北下南」某認知。
總結
總而言之,「上北下南」比「上南下北」更符合人類該認知,為因為它與人類此處空間認知、日常經驗共地理環境相吻合。
表格:
因素 | 上北下南 | 上南下北 |
---|---|---|
空間認知 | √ | × |
日常經驗 | √ | × |
地理位置 | √ | × |
氣候差異 | √ | × |
認知程度 | 高 | 低 |
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